Com base no arquivo estudado nessa semana queria postar uma noticia interessante sobre os SOFTWARES livres que foi adotado nas escolas da Nova Zelândia.
"O governo da Nova Zelândia não renovou o licenciamento do Microsoft Office nos computadores das escolas do país. O ministro da educação sugeriu que as escolas, que usam Macintoshes, adotem soluções livres e cita nominalmente o NeoOffice. A decisão foi tomada depois que a Microsoft insistiu em cobrar licenças que não seriam usadas.Segundo um artigo publicado no jornal The New Zealand Herald, há 25 mil Macintoshes (Macintosh, ou Mac, é o nome dos computadores pessoais fabricados e comercializados pela Apple Inc. desde janeiro de 1984. O nome deriva de McIntosh, um tipo de maçã apreciado por Jef Raskin. O Macintosh foi o primeiro computador pessoal a popularizar a interface gráfica (GUI), na época um desenvolvimento revolucionário. Ele é muito utilizado para o tratamento de vídeo, imagem e som.) em uso por alunos em escolas da Nova Zelândia. Nesses computadores, o Microsoft Office deve ser substituído por outros pacotes, como o NeoOffice. A decisão afetou 30% de todas as escolas públicas do país. Escolas que usam PCs não foram afetadas pela medida.Todo o problema deve-se ao fato de que, pelo contrato de licenciamento entre o governo da Nova Zelândia e a Microsoft, cada um dos 25 mil computadores Macintosh precisaria de uma licença do Office. Entretanto, apenas metade dessas máquinas seriam usadas em atividades de escritório."Não poderíamos jamais justificar um gasto da ordem de US$ 2,7 milhões para um único fornecedor, a Microsoft, por um software que não seria usado", afirmou o ministro da educação neo-zelandês, Steve Maharey. Segundo ele, a Microsoft insistiu no pagamento integral das licenças. Em dez anos, a Nova Zelândia já pagou à Microsoft mais de US$ 100 milhões, só em licenças do Office."
Outro assunto interessante é o o metodo de ensino também adotado pela Escola japonesa que utiliza game nas aulas para iniciar alunos na era digital.
Reportagem completa: http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL107331-6174,00.html
Nenhum comentário:
Postar um comentário